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2019年高考语文全国Ⅱ卷试卷解析

06-08 09:53 15 | 微信公众号:内蒙古招生考试

  2019年高考语文试题全面贯彻了党的教育方针和全国教育大会精神,依托高考评价体系,机制性落实立德树人根本任务,体系性促进德智体美劳全面培养,充分体现高考语文以文化人、全面育人的鲜明导向和不懈追求。试题以德育为魂,以智育为基,助力体美劳教育,科学体现素质教育的全面育人理念。

  全国Ⅱ卷整体卷面设置以及分值分布与2018年试题基本保持一致,考查内容都在考纲范围内,考点稳中略有变化。

  变化一

  语言文字运用第(18)题,延续多年考查的“正确使用词语(包括熟语)”被多年未考的“正确使用标点符号”取代。

  变化二

  实用类文本阅读调整到文学类文本阅读之前。

  变化三

  语言文字运用第(20)题由2018年的修改词语改为补写句子,(21)题由2018年的利用材料续写改为多年未考的新闻语段压缩。

  变化四

  阅读文本的选材变化。其中论述类阅读文本内容由科技类转向历史文化类;文学类阅读文本由中国名家小说转向外国名家小说;文言文阅读文本选择了多年未用的《史记》中的节选内容。

  变化五

  阅读题中,选择题的问题设置及选项内容的变化。例如,论述类文本题干中要求选择“正确的一项”由原来的第(1)题调整到现在的第(3)题,现在的第(1)题改为选择“不正确的一项”;实用类文本阅读材料中减少了图表,而在选择题中设置了图表类选项;文言文阅读第(11)题选项中,“古代文化知识”的考查范围扩大。

  作文特点

  题型

  延续了使用多年的“材料作文”。

  审题

  对主旨的要求直接明了,审题难度不大,便于学生入手。

  内容

  体现“厚植家国情怀”“传承爱国精神”的时代特色和“培养社会主义建设者和接班人”的教育宗旨。精心选择五个标志性历史节点,设置五种身份,由考生自主选择其中之一,以参与者的身份,设身处地体验历史,思考未来,自觉接续奋斗,勇挑重担,勇克难关,争做时代先锋。

  总之,2019年高考作文具有鲜明的时代特色,弘扬了新时代中国特色社会主义主旋律,启迪新时代青年——“青春接棒,强国有我”!

  金维正

  呼和浩特市第二中学高级教师

  呼和浩特市学科带头人

  内蒙古名师工作室成员

  常燕

  呼和浩特市第二中学语文高级教师

  高三语文备课组长

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