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高三必看!一轮复习总规划

09-09 13:23 80 | 网络

  对于刚进入高三的同学们来说,如何合理规划复 习进度是很关键的一个问题。以下是给大家整理的专家分享给新高三考生们的一些建议,同学们最好能结合自己的实际情况进行规划。

  1、认真回顾课本知识:高中三年全部课程

  这个阶段主要是用于高中三年全部课程的回顾。大家可以在回顾的过程中,找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本。无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的。

  因此,高三前期,同学们必须老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。

  注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的题,等隔一定时间再去看答案,马上看的话效果会打折扣的。

  2、把握好自己的节奏:提高自学能力与多问

  很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分也跟不上,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。

  3、正确处理作业和练习

  在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则:

  一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1~2分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留记录好。

  二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要急着对答案,留到第二天把有困难的和同学交流。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。

  无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人的差距在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

  4、利用每一次考试做好三件事

  处理考试上,要认同自己。分数很重要,但是毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义

  你只需做三件事:

  一、根据你所获取分数的部分,整理你当前会的知识,会做的题型。

  二、根据你所丢的分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。

  三、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

  5、努力很重要

  很多人认为高三有一年的时间,只要花时间肯学,成绩一定能上去。其实这话是不对的,考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。

  至于方法,有学习的方法,有考试的技巧,这些都是方法,如前面说的,根据英语用来交流的表达习惯、及语意的精确原则做题,就是一种方法和技巧。如英语完型填空中凡是关联词、转折词必然有暗示,也是一种方法和技巧。

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